造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、最聪明的人不是那些从不犯错的人，而是那些敢于犯错，并且引以为鉴，以便下次作出更好的选择。
2、以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。
3、”以史为鉴、资治通鉴，前世不忘、后世之师，历史的昨天、现实的今天、未来的明天，恰恰形成三点一线，所以可以鉴古知今、彰往察来。
4、以人为鉴，可以明得失。
5、最恨的是您，果为您是我进建上开做的“恩人”;最爱的也是您，果为您是我生少中为鉴的朋友。旧日一别，如同管仲之得鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到那边去寻寻我最爱的“好友”。
6、决定记录所属的派生类的值，该值位于指定为鉴别器属性的属性中。
7、新一届滁州从抓党建入手，以落实“两个责任”为重点，以案为鉴，不断健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系。
8、通过总结，认识到“一堑”为何，从中吸取了教训、引为鉴戒，这样才会长“一智”。
9、怎样让后来人引为鉴诫，不再重蹈覆辙，这是头等大事。
10、明清时期河西地区的水案史料比较丰富，对其进行梳理和研究，以史为鉴，对于今天西部大开发中干旱绿洲地区水土资源的合理开发利用和科学管理极为有益。
11、希望日方以史为鉴，并认真反省自身的防务，多做有利于增进与邻国互信的事情。
12、而旁人把它当做茶余饭后的谈资，也可以引以为鉴。
13、最后还令诸亲王、郡王引以为鉴，勿要做出违法乱纪之事。
14、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
15、对于受党教育多年的老干部来说，这是很不应该的，需要从中汲取教训，引为鉴戒。
16、他做事一向以人为鉴，所以很少犯错。
17、我与容景天地为证，日月为鉴，打算共度不止一生，还要生生世世。那么彼此喜欢有何不可？用得着对谁交代？就算同榻而眠，同寝同食，也没必要为谁交代什么。”。西子情?
18、但郝团队生聚教训，引以为鉴，对选情而言，未尝不是利空出尽。
19、委曲求全，求不来和平。妥协退让，换不来尊重。牢记历史，不为延续仇恨。以史为鉴，方可与时俱进。南京大纪念日，让我们铭记历史，勿忘国耻。爱我中华，扬我国威。
20、本文首次提供了毛冬青的组织解离和粉末显微特征，有可能为鉴别毛冬青提供新的鉴别方法和指标。
21、第二，以史为鉴可以知兴衰，《潜规则》靠春秋笔法以古讽今，很高明。
22、难忘九一八，日寇铁蹄踏中华，哀鸿遍野山河破，逃荒躲难何为家；难忘九一八，烈士陵园献鲜花，抗击日寇洒热血，为国捐躯功劳大；难忘九一八，以史为鉴莫托大，国耻之日心犹恨，中华。
23、可做生意最怕就是有内鬼和给人挖墙角，咱们可要引以为鉴啊。
24、人家好的东西，结合中国国情，加以吸收;不好的甚至是反动的东西，也可以引为鉴戒。
25、结论该方法具简便、快速、不需对样品分离提取等特点，为鉴别一枝黄花全草提供了重要依据。
26、古往今来，有无数的例子证明了这种劝谏方法的有效性，身为下属不可不引以为鉴。
27、没错，这事必须通过会议来引以为鉴，小罗同志，看问题很准，我喜欢!!
28、“百足之虫”死不僵，上蠢蠢闹。推翻定论棺材启，请出幽灵参拜忙。虎视眈眈有年月，刀磨霍霍露锋芒。南京大纪念日，以史为鉴，警钟长鸣：甘心落后必挨打，华夏同胞当自强。
29、为人处事要学会以人为鉴，才可以减少错误。
30、大哥，烂泥也需防有刺，鳄太岁异常强猛，一样惨败收场，该引以为鉴啊!
31、以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替。
32、情天在这里引以为鉴，争取在第二卷努力改进，用更快更好的更新来回报大家一真以来的支持。
33、我们要把这件事引为鉴戒，不要重犯他们的错误。
34、但要引为鉴戒，他的“意外”既影响了火车的正常秩序，也给有关部门带来了不必要的麻烦，哪怕是虚惊一场也是“很受伤”的。
35、这个惨痛的历史教训，我们全党同志一定要永远记取，引以为鉴。
36、窈窕玉女窗，想像玉女粧。皎皎月为鉴，飘飘霓作裳。
37、以事明鉴明心智，以人为鉴正言行。
38、林彪的事情大家都知道了，我希望大家引以为鉴，暴力永远不会是解决事情的好办法。
39、请各位玩家引以为鉴，不可轻易对发动恶意攻击。
40、秦始皇将此四百六十人全部话埋，并通告天下，引以为鉴。
41、文论从三个方面观照弗朗切斯卡艺术的主观条件、客观基础及社会历史价值，旨在以古为鉴、启迪心智。
42、前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来。
43、汽笛长鸣，回顾南京大，激起豪情在胸，国家快快强大，落后就要挨打，祖国复兴靠大家，南京大纪念日，以史为鉴，缅怀先烈，奋发图强，爱我中华！
44、我觉得像您这样将开业典礼搞的这么隆重，还特选在五一这样的人流高峰，造成交通拥堵是十分不道德的，我们应该曝光出去，让人引以为鉴。
45、做事当以勤为先，为官当以廉为鉴。
46、冲冠一怒为红颜，是前人错误的事，他引以为鉴。
47、那就好，那就好!老天爷真是长眼了，看到没，欺压老百姓的那些狗官，个个都没好下场，你可要引以为鉴啊!
48、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
49、拒绝落后，落后就会挨人打；拒绝怯懦，怯懦就会受欺压，拒绝，就会亡国家。以史为鉴，牢记九一八；面向未来，振兴我中华。
50、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。
51、也让很多有着傍大款心思的女人引以为鉴，也算是做了件好事!“林东先生，这是您的戒指。
52、但是，前任若是在某些方面有严重缺陷或过失，继任者就不能亦步亦趋，而需以此为鉴、远离邪途。
53、并以此为鉴，再也不傻呼呼的全心付出。
54、经此一事，一定要引以为鉴，万不可小觑天下英豪，就连兽类，也要留个心眼，不然死了都不好意思说自己怎么死的。
55、唐代乃人物肖像画创作的繁荣时期，画家善于传神写照，取功臣像以为表彰、历代圣贤像以为鉴戒。
56、今欲自看国史者，盖有善事，固不须论;若有不善，亦欲以为鉴诫，使得自修改耳。
57、所谓狮子搏兔亦用全力，轻视自己的敌人是要付出代价的，希望大家引以为鉴!这都废话，表过不提。
58、由上所引发的悲剧，下属不得不引以为鉴。
59、不堪回首当年情，国耻难忘泣血盈。铁蹄踏的山河碎，心肠蛇蝎豺狼声。乘风击水三千里，中华英豪胜恶魔。今日警钟尤震耳，中华筑起铁长城。纪念九一八，缅怀先烈，勿忘国耻，以史为鉴。
60、他说，郝团队生聚教训，引以为鉴，对选情而言，未尝不是利空出尽。
61、蒋先生无视这一现实，已经导致今日的不幸，倘若还有人不引为鉴戒，斗着胆行权用兵，那后果是可以想见的。
62、赵匡胤黄袍加身后，以史为鉴，把巩固和加强集权问题摆在压倒一切的位置。
63、以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替，以人为鉴，可明得失。
、曾经有某个著名的老棋手，就是因为对记者说了一些不应该说的话，结果引来了一片骂声，值得我们引以为鉴呀。
65、这个惨痛历史教训，我们全党同志一定要永远记住，引以为鉴。
66、以事明鉴明心智，以人为鉴正言行。摒出私欲终身乐，廉洁清正一身清。
67、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。
68、不忘国耻，以史为鉴，缅怀先烈，警钟长鸣！血可以洒，泪可以流，什么都可以丢，尊严不能丢！什么都可以让，寸土不能让！什么都可以抛，信仰不能抛！什么都可以接受，屈辱不能接受！坚定信念，努力奋发，爱家爱国，强我中华！
69、有些分类学家，尤其是从事标本室工作和为鉴定服务的分类学家，确实需要这类专门知识。
70、你们这些，都要引以为鉴，千万不能恃才傲物，否则，就会如这只猴子似的，为自己引来杀身之祸。
71、他要让所有人知道晋商的嘴脸，他要让全天下的商人引以为鉴。
72、好了，今天就宣布这一件事，希望各位同学们在剩余的军训生活中引以为鉴。
73、交友过程中要以人为鉴，自我检省。
74、金溥聪评估，倘若郝团队生聚教训、引以为鉴，这场花风暴将“利空出尽”。
75、决定记录所属的基类的值，该值位于指定为鉴别器属性的列中。
76、他说：我们必须要承认，我们可能犯了一些错误，只有这样，才能得到教训，引以为鉴。
77、李鸿章给友人信中感叹郭“虽有呆气，而洋务确有见地，不谓丛谤如此之甚，若达官贵人皆引为鉴戒，中土必无振兴之期，日后更无自存之法，可为寒心”。
78、近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。
79、这种事可以放大，在夹林乡是这样，在富祥县、松阳市也会有类似情况，所以应该引以为鉴，一天在官场，就一刻也不能掉以轻心。
80、今日之事希望你们引以为鉴，如果再有人敢不完成任务，这就是下场!
81、年轻人就是要有股闯劲，开顺风船练不出好舵手，前进的道路上挫折是难免的，关键是要保持清醒的头脑，能吸取教训，引以为鉴。
82、两国应以史为鉴，为未来发展而合作。
83、定是云淼同楚方子见面，得知好友离婚之事后引以为鉴，不再闹了。
84、我们说武力偶尔是必须的，这不是在狡赖而是在以史为鉴，承认人类的不美满和理性的范围。
85、回眸历史耻羞年，炮火掀翻中原天。敌寇横行掀恶浪，铁蹄践踏裂山川。东洋恶行心铭记，和平岁月警钟鸣。盛世休将前事忘，以史为鉴照未来。九一八事变纪念日，弱被欺，强无敌，祝福祖。
86、以史为鉴，今天的纪念，是为了更好地铭记历史，也为了相见以诚，忘却仇恨与疑忌，走向未来。
87、以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。李世民?
88、立场上立足现实，以史为鉴，是宋代儒道关系研究的新进展，具有较高的学术价值。
、臣忠君报国拳拳之心天地为鉴!然臣才疏识浅，行为鄙陋，不知轻重，有失太后眷望，有负陛下隆恩，臣愿受太后责罚!
90、以史为鉴，古今中外，一团体、一政党、一国家，要想风清弊绝，气正人和，那就得纪律硬、制度硬、法规硬、作风硬。
91、步凡没有回头，因为他已经没有回头的必要了，他只能够祈祷这女人能够通过此次的错误，引以为鉴。
92、这样的事件我们应该警醒，引为鉴戒，今后要杜绝此类事件再次发生。
93、嘉靖龙颜大悦，从龙廷上走了下来，亲手将谭纶搀扶起来，激昂说以古为鉴，可知兴衰，得贤能者得天下，朝廷决定人才的命运，人才决定国家的命运。
94、以铜为鉴，明目；以史为鉴，清心；以步为车，强体；以学为食，醒神。
95、我们以之前考生志愿填报得失作为鉴诫，帮助新一轮考生和家长做出科学、准确的决策。
96、卿等所奏之事哀家要细细考虑一下，董卓之事可引以为鉴啊。
97、高岗、饶漱石事件是一个重要的教训，全党应该引为鉴戒，务必使党内不要重复出现这样的事件。
98、武汉市表示，将从此事中汲取教训、举一反三、引为鉴戒、严肃纪律，进一步严格队伍管理和文明规范执勤，坚决杜绝此类违纪问题的再度发生。
99、书不尽意，愿你以史为鉴，正视现实，明智、妥善地重新修好中日两国关系，再也不要去参拜那个了!中国武汉大学经济系。
100、以前就有人犯过这样的错，只能在论坛去哭诉，而他失败的经历也成了大家引以为鉴的经验。
101、曾告诫太宗‘兼听则明、偏听则暗‘，并劝其以隋亡为鉴，认真总结历史教训。
102、林青山妄入藏经楼，偷窃本门珍藏秘籍，还试图杀死阻止他的同门，其罪当诛，凝月已经代我执法，将之格杀，请大家引以为鉴!
103、以史为鉴，可以预料不久会与反托拉斯者产生摩擦。
104、我们要坚持这三个文件的精神，以史为鉴，面向未来。
105、李世民自己，时时注意以史为鉴，夙兴夜寐，居安思危，同时也不忘对臣下不时进行诫励。
106、结论所发现的这些特征可作为鉴定猪毛菜的依据。
107、目的为鉴别、研究和开发三裂叶海棠药材提供参考依据。
108、除此之外，本研究可为鉴定生鲜乳中是否添加复原乳提供依据。
109、在这部书里，编者以历史的得失作为鉴诫来供统治者借鉴，在中国官修史书中占有重要的地位。
110、北京若能将这些经验引以为鉴，可望安然度过。
111、指名道姓地予以批评，让当事人受到良知的责备，也能让其他人有所触动，引为鉴戒。
112、，能斩木为兵，揭竿为旗，却又为何身首异处?年轻的孩子说不出“以史为鉴”。
113、历史固然可以为鉴，但是如果不考虑时空条件的差异，就是食古不化。
114、肌原纤维蛋白质抽提率可作为鉴别肉与正常肉的重要指标。
115、回望历史风萧萧，倭寇狂魔犯我邦。人神共愤草木兵，白山黑水斗凶魔。抗日志士不畏难，林弹雨战犹酣。趴冰卧雪歼倭寇，戴月披星凯歌还。九一八纪念日，缅怀先烈，以史为鉴，勿忘国。
116、这时候，大家都以为鉴于司马英雄的丰功伟绩，能够连任下届元老会的领袖，可是意外的是就在即将召开选举会议之时的前一天，司马英雄竟然暴毙。
117、特战指挥官与成员在进行空降任务与前期规划时，时时引以为鉴。
118、凌无双天为鉴，地为证，今日，我休你。处雨潇湘?
119、我们要以人为鉴，使自己增长见识，少犯错误。
120、巴罗克时期的家具以豪华的雕刻作为鉴别标志。
121、本文从成年人监护制度的起源及特征的探讨入手，通过对国外成年监护制度的探索和分析，了解关于该制度的新动向，并引以为鉴。
122、玉面桃花眼，青玉扇为鉴。瑞者?
123、月是中秋圆，人是我最好。爱你诚挚心，天地可为鉴。
124、书不尽意，愿你以史为鉴，正视现实，明智、妥善地重新修好中日两国关系，再也不要去参拜那个了!中国武汉大学经济系退休教授。
125、这时候，正好大批王妃、帝姬被押送进营，斡离不“指以为鉴”，吓得“人人乞命”。
126、以人为鉴可以让我们在各项工作中少走弯路，学习别人成功的经验和方法，对别人失败的教训加以吸取和规避。
127、难忘九一八，恶狼侵家门。毁我河山，戮我同胞。国耻国难，铭记千古。国弱民哀，豺狼窥视。国富民强，兵戈难起。以史为鉴，兴国保家。齐心协力，共创华夏新辉煌！
128、通报要求，全市广大党员干部要从上述案件中吸取深刻教训，引为鉴戒。
129、以其为鉴，在行领域内，合法预期利益之诉的诉讼起因、起诉条件、举证责任及其保护的利益与我国现行行政诉讼的规定皆有不同。
130、兵戈声犹在，卢沟泪涟涟。塞上烽烟起，松江带血流，勿忘民族恨，常思家国仇，贼心仍未死，邪念几时休？生于和平世，时刻守家园。九一八事变纪念日，前事不忘，后事之师，以史为鉴，。
131、唐太宗以隋炀帝拒谏饰非导致国亡家灭为鉴，“开怀抱，纳诤谏”。
132、中国足协表示，要以案为鉴，汲取教训，并以此为契机，清除滋生的温床，构建反腐倡廉的长效机制，为振兴中国足球提供强有力的保障。
133、该书的另一贡献是提供了上百件白铜实物的科学分析结果，为鉴别中国白铜及其仿制品德国银提供了重要的科学依据。
134、他想通过对秦朝兴亡的分析，借古喻今，使当朝统治者以史为鉴。
135、不，我是纯洁的神圣天使，我是不会落井下石的，顶多引以为鉴罢了。
136、一位被要求在公众场合对此事闭嘴的美国也不能证实这个事情的存在，但是他说在这种危机情况下，咱们可以以史为鉴，看看山姆大叔以前是咋办的。
137、女人的一生是一部连续剧：二十岁偶像剧，看上去很美；三十岁是悬疑剧，有了头绪，但未见到全部答案；四十岁是生活剧，家长里短，有点闹心也有点温馨；五十岁是历史剧，回首半生走过的路，足可以令儿女为鉴。举凡男人皆猜不透女人的心：片刻天晴，转眼多云。这就是女人，极有意思的物种。
138、我们中国人讲究‘以史为鉴’，回顾历史不是无聊的打嘴仗，而是为了更清楚地认识当前看到未来。
139、由于刚愎自用、偏听偏信而误大事者，历史不乏其例，我们可以以古为鉴，吸取一些有益的教训。
140、兵戈之声犹在耳，血雨腥风仍可望，祖国耻，尚未雪，南京恨，怎能灭？鬼子恶行不能忘，和平岁月警钟响，享太平休将前事忘，奋发向上国富强。南京大纪念日，以史为鉴，照亮未来，。
141、南为鉴池，传说为元君梳洗映容之处，又名玉女洗头盆，北为凤凰池，东北为饮虎池。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。