大班音乐欣赏教案：狮王进行曲
来源：学路情感网
在编写教案时，我们需要遵循一定的结构和格式，以确保教案内容清晰、有序，并能有效地指导教学活动。下面是对您提供的《大班音乐欣赏教案：狮王进行曲》进行润色和格式调整后的版本：
### 大班音乐欣赏教案：狮王进行曲
#### 活动目标：
1. 体验神气、害怕两种情绪，享受游戏表演带来的乐趣。
2. 倾听音乐，根据简单的故事和图谱提供的线索，初步了解作品所表现的大概内容。
3. 探索用身体动作表现音乐。
4. 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
5. 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
#### 活动准备：
- 音乐课件
- 狮子图片
- 图谱
- 小动物图片（与幼儿人数相等）
- 王冠、斗篷
#### 活动过程：
1. **谈话导入**：
- 提问：在动物世界中，谁最厉害？为什么说狮子厉害？
2. **欣赏音乐课件**：
- 引导幼儿观看课件，感受音乐带来的情绪。
- 提问：听这段音乐，你心里有什么感觉？感觉狮子和小动物之间发生了什么故事？
3. **引导幼儿分段欣赏音乐，并创编故事、模仿动作**：
- 欣赏音乐引子，启发幼儿感受曲子的变化，并创编故事。
- 欣赏A段音乐，感受音乐的特点，并模仿狮子神气走路的动作。
- 欣赏B段音乐，感受音乐的特点，并模仿狮子吼叫和小动物害怕的样子。
4. **根据孩子创编的故事内容，教师整理之后完整讲述给孩子**。
5. **教师引导孩子边欣赏音乐边看图谱，帮助孩子理解音乐结构和特点**。
6. **启发幼儿借助音乐和图谱，表演故事内容，重点突出小动物的害怕和大狮子的神气**。
7. **孩子们听着《狮王进行曲》，做音乐游戏**。
#### 活动反思：
- 在设计本活动之前，我阅读了许卓娅关于音乐活动的理念，通过创编故事、创编动作，出示图谱，视、听、动同步参与的方法，引导幼儿感受和表现音乐。
- 本次活动孩子参与的积极性非常高，尤其是当我引导孩子们看完图谱时，他们竟情不自禁地给我鼓起了掌。我认为这就是本次活动的最大收获和成功。
- 不足之处：前面听音乐看图谱时，引子那段没巧嫌卡准；最后孩子玩游戏时要求不太明确。
#### 小百科：
- 狮子简称狮，中国古称狻猊，是生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。
通过这样的格式调整，教案的内容更加清晰，结构也更加合理，便于教师在教学活动中使用。
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