小孩子多动症是很多家长都非常头疼的事情，但是有些比较粗心的家长却把多动症当成很正常的“好动”，没有让孩子及时接受治疗。所以，懂得区分小孩子多动症是一件非常有必要的事情，一起来看看小孩子多动症怎么判断？
(1)注意障碍(又称注意缺陷障碍)：
注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。注意障碍是本症必须具备的症状。
(2)活动过度：
活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校)，而在另外场合(家中)不出现，各种功能受损较轻。
(3)冲动性：
情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
以上三点是最为明显的小孩子多动症，希望各位家长们能够多加注意，也希望对大家有所帮助。