2024书法比赛策划书

　　一、活动名称：积前人之学，浴墨林之风

　　二、活动目的：

　　针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状，郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下：

　　1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。

　　2、丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。

　　3、增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。

　　三、活动主题：细品翰墨，重温书法史

　　四、活动时间

　　20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间

　　20xx年12月28日决赛

　　五、活动地点：

　　选拔赛：村委会

　　决赛：村委会

　　六、参赛对象

　　全体村民

　　七、参赛程序

　　第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。

　　第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。

　　大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。

　　八、比赛前期准备

　　(一)组织宣传

　　1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。

　　2、两系推选参赛选手及征收作品。

　　3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。

　　(二)物品筹备

　　1、宣纸：30张

　　2、墨汁：1瓶

　　3、硬笔书法纸：50张

　　4、毛边纸：50张

　　5、墨盒：5个

　　(三)邀请评委

　　(四)选拔主持人

　　(五)活动具体安排：人员、活动现场布置等等。

　　九、比赛内容及要求

　　(一)比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛

　　(二)比赛要求

　　1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。

　　2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。

　　3、三片选手名额分配

　　各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛

　　(三)比赛流程

　　1、选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20xx年4月14日前推选出决赛选手。

　　2、作品收集及要求

　　(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。

　　(2)只收集软笔和硬笔作品。

　　(3)软笔作品有纸规格：最大为四尺宣，最小为二尺宣。

　　(4)内容健康积极向上

　　(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。

　　(8)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

　　(9)不符合要求的作品取消决赛资格

　　(10)截止日期：20xx年4月14日(过期无效)

　　3、决赛

　　(1)采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。

　　(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时。

　　(3)单幅作品时间：毛笔30分钟;钢笔，20分钟，同时进行。

　　(4)书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。

　　(5)比赛时间：20xx年4月28日下午2：00-4：30

　　(四)作品展出及点评

　　1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。

　　2、20xx年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。

　　3、邀请老师题字留念。

　　十、评分细则

　　(一)评分标准(见附件1)

　　(二)评委：

　　十一、活动后期工作

　　1、收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

　　2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传。

　　书法比赛策划书

　　一、指导思想

　　传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

　　二、比赛目的

　　为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。

　　三、比赛要求

　　1、参赛对象：四年一班全体学生

　　2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)

　　3、参赛用笔：钢笔或签字笔

　　4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　四、比赛方式

　　1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。

　　2、比赛地点：教室、家庭等。

　　五、评选方式

　　由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。

　　六、奖项设立

　　一等奖5名；

　　二等奖10名；

　　三等奖18名。

　　七、评委

　　主评委：石老师

　　成员：全体家长。

　　八、奖品

　　建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。

　　九、颁奖

　　在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。

2024书法比赛策划书

　　一、活动名称：书法比赛

　　二、活动主题：“书写雷锋精神”

　　三、活动目的及意义：三月的校园处处回荡着学雷锋的旋律，处处展现着新时代优秀学子的'风采。为强化学生对雷锋精神的认识，更好的将雷锋精神写于笔，记于心，学校组织了“书写雷锋精神”的书法比赛。

　　四、活动时间：

　　初赛时间：3月25日晚自习将作品交至团委社团部。

　　决赛时间：3月31日16：00。

　　五、活动地点：决赛地点413活动室。

　　六、参赛对象：全校学生

　　七、比赛内容及要求

　　（一）比赛项目：硬笔、软笔比赛

　　（二）比赛要求

　　1、本次大赛含有硬笔、软笔。

　　2、所有参加决赛软笔组的同学必须自带毛笔。

　　3、参加比赛的作品内容应积极向上，符合主题。

　　4、书法类作品要求：形式、体不限（草书、篆书附释文）

　　八、比赛形式：

　　大赛分软笔与硬笔，采取初赛与决赛两轮制，初赛作品交至各班团支书处，由社团部评出决赛选手；决赛采用现场创作方式进行，由老师评出获奖人。

　　九、计分标准

　　硬笔

　　1、笔画正确，点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求。

　　2、单结构准确，距得当。

　　3、用笔熟练，上下左右呼应，起承转合自然。

　　4、卷面整洁，布局合理。

　　5、书写内容完整，正确，无错别。

　　软笔

　　1、点画准确，用笔精熟。

　　2、线条劲健，行笔流畅。

　　3、疏密有致，节奏感强。

　　4、结构正确，行距得当。

　　5、布局合理，款式规范，章法自然。

　　6、形神兼备，风格一致。

　　7、书写内容完整，正确，无错别。

　　十、奖项设置及作品安排：

　　大赛共设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

2024书法比赛策划书

　　一、活动背景：

　　随着社会不断发展，人类素质不断提高，传统文化越来越受到大家的重视，书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，也随之受到越来越多人的亲睐；四月份我校将举办一年一度的校园文化艺术节，书法艺术的魅力吸引了众多大学生，值此之际，应该给同学们一个展示自己的机会，给书法一个展现的机会，让更多的大学生去了解我国的优秀传统文化—书法，并以此为契机激发同学们学习书法的兴趣，让我国的优秀传统文化得到继承和并发扬光大！

　　一、活动主题：

　　弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活。

　　二、活动时间：4月5日—4月23日

　　三、主办单位：

　　墨苑书画协会

　　墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。二十年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布每一个系，具有很大影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

　　四、活动目的：

　　通过书法比赛活动，给同学们提供展现自己的机会，为我校艺术节增光添彩，让我国优秀传统文化—书法深入人心。充分挖掘大学生的艺术潜力，扩大社团活动影响，丰富大学校园文化生活，引导帮助大学生成长，用手中笔体现大学生潜在的内涵和艺术造诣；提升贵公司在邢台学院的这个拥有将近20000人的消费群体中的知名度，树立贵公司良好的形象，使贵公司在邢台学院这个巨大的消费市场占领先机。

　　五、受益目标

　　1、邢台学院全体在校生

　　2、贵公司在我校知名度的提升、良好的企业形象的建立以及可观的经济收入。

　　3、社团影响力的扩大

　　六、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、写详细的活动策划，并向院团委学生会社团部递交活动申请

　　2、联系学校老师及比赛评委老师

　　3、召开社团会议，布置活动安排

　　4、购买活动所需物品

　　（二）中期开展：

　　1、宣传工作

　　（1）利用社团QQ、飞信等通道向我社社员发布活动通知，并让社员积极宣传此项活动

　　（2）利用海报、彩喷展板等形式向全体在校生发布活动通知（提前发布，给同学们足够的时间准备作品）

　　（3）深入各系部，将活动通知发布出去

　　2、收集作品：经过一段时间准备，想参赛的同学作品已准备好。此时我社将组织社员在学校分设固定作品收集点，在固定时间安排我社社员值班，确保作品及时上交。

　　3、整理作品：

　　将收上来的作品进行初步整理，并对作品进行认真筛选，清除不符合作品要求的作品，确保作品质量。

　　4、作品评比（以简单的晚会形式开展）：

　　定好教室，通知我社社员、参赛选手到场，并联系专业老师及团委老师到场指导工作。具体步骤如下：

　　1）布置会场

　　（1）美化教室，将黑板进行精心装饰

　　（2）安排桌椅，为团委老师及评委老师留出专座，准备好矿泉水，并摆好大桌子，以便评委老师赛后给大家做示范（要老师发言或现场挥毫，要提前跟老师打好招呼）

　　（3）固定参赛作品，将作品编号整齐展出，以便评委老师进行评比

　　（4）将讲桌抬走，以便活动主持

　　2）入场

　　（1）组织我社社员及参赛选手有序入场

　　（2）为其他高校客人准备好座位（提前联系好其他高校同类社团负责人）

　　（3）主持人就位，请老师就坐

　　3）开场舞：本次比赛晚会以一段民族舞开场，给到场大家以视觉上的享受，同时让会场逐渐平静下来

　　4）开始：主持人上台，介绍今天到场嘉宾（提前准备好到场嘉宾的介绍材料）

　　5）评比：请评委老师光看作品，评出优秀作品（在老师评定时，可安排一个小游戏）

　　7）老师挥毫：颁奖后，请评委老师为我们现场挥毫泼墨展示书法技巧，为同学们创造学习的机会。（注：为老师准备好各种型号的笔、宽桌子、毛毡、宣纸、墨汁、洗笔用的清水）

　　8）闭幕：主持人请老师发言，（事先与老师打好招呼），然后社长作总结发言，感谢各位嘉宾的到来。

　　9）退场：欢送老师退席，给老师准备点小礼物；欢送其他高校的客人；非本社人员即可离场。

　　10）收拾会场：我社社员留下将参赛作品收集起来，并打扫教室卫生。

　　5、对优秀作品进行装饰（条件允许的话，对作品进行装裱）

　　6、举办优秀作品书画展

　　方案一：户外展

　　1）筹备展板：向其他社团或系部筹借足够的展板

　　2）干部培训：找一个时间对社团干部进行培训，让干部清楚如何在不破坏作品的前提下将作品固定到展板上，以及活动结束后，如何将作品安全取下等。

　　3）作品上板：将作品固定到展板上，并用保鲜膜覆盖好。

　　4）安排干部值班，维护作品，以免使作品遭到破坏。

　　5）展出作品：将优秀作品在公共教学楼东侧进行展示（作品附上老师评语，在展板附近放置几张桌椅，为过往同学提供纸笔，给大家一个感受书法美丽的平台）

　　6）给团委老师及其他高校同类社团的负责人发邀请函，希望他们来参观指导

　　7）活动结束，收回作品，归还大家展板

　　方案二：室内展

　　1）申请场所：找好固定场所，打扫其卫生

　　2）展出作品：将优秀作品在固定场所进行展示（作品附上老师评语，在展板附近放置几张桌椅，参观同学提供纸笔，给大家一个感受书法魅力的平台）

　　（三）后期总结：

　　1、召开干部会议，总结此次活动的经验与不足

　　2、及时将活动材料上传到我社博客上

　　3、及时向院团委学生会社团部上交活动总结

　　七、奖项设置（软笔、硬笔各一组）：

　　一等奖：各1名，奖品各100元

　　二等奖：各2名，奖品各50元

　　三等奖：各5名，奖品钢笔

　　优秀奖：若干名，奖品笔记本

　　八、活动预算：

　　纸品：70元，毛笔两支：20元

　　请柬：20个20元，其他：30元

　　奖品：600元，展板：10元

　　共计750元

　　九、主办单位：邢台学院墨苑书画协会

　　赞助单位：新鼎影院

2024书法比赛策划书

　　指导思想

　　《英语新课程标准》中指出：以素质教育为宗旨，以培养学生的综合语言运用能力为目标。在课程标准中进一步明确了基本知识及技能。书写作为英语学习的一项基本技能，作为学生来说必须掌握。《新课程标准》中明确指出，“组织生动活泼的课外活动“。通过课外活动调动学生的学习积极性，激发学习热情，从而变被动学习为主动学习。达到教育的目的。

　　活动目的

　　通过丰富多彩的活动，贯彻落实《英语课程标准》精神，落实新目标英语书写教学目标，进一步加强学生良好英语学习习惯的培养。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。此次活动旨在规范学生的书写，使之做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子、短文等，使学生均有机会展示自己，参与活动，同时培养学生的参与意识及认真对待任何一件事情的态度。调动学生的学习积极性，激发学习热情，从而积极主动的去学习。

　　参赛对象

　　由于本校学生人数较少，所以，本次活动在三个年级同时展开。

　　比赛时间

　　20xx年12月10日，课外活动时间。

　　比赛要求

　　1、参赛人员：每个学生应积极参与，认真对待，积极配合老师进行比赛。最终由该班英语老师选出优秀的作品，并对个人进行奖励。

　　2. 书写要求

　　(1)用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。

　　(2)书写要求：

　　A.按照手写体规范格式书写。

　　B.字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。

　　C.所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。

　　D.作品整体美观整洁，有艺术感。

　　(3)注明班级和学生姓名。

　　(4)比赛时间20分钟。

　　比赛操作

　　1、由英语组组织，英语教师进行实施。

　　2、书写内容及形式在比赛前2分钟通知学生。

　　3、所有作品由评委写上评语，并贴出板报公示。

　　4、比赛内容：

　　七年级：抄写新目标英语七(上)基数词的背写

　　八年级：根据抄写课文unit3 SectionA 2d、unit8 2b

　　九年级，进行作文书写或组句练习。

　　评奖方法

　　根据书写要求每班评出2-3名优秀作品，并进行奖励。

2024书法比赛策划书

　　活动目的与意义:

　　为了提高学生会成员工作的积极性，促进各部成员之间的融洽相处，同时也为了学生会成员的辛苦工作和各班级的积极配合。

　　活动参加人员:

　　学生会部分成员与表现突出班级的班委

　　活动举办地点:

　　骆马湖附近(暂定)

　　活动举办时间:

　　20xx-x-x

　　第一阶段:宣传阶段

　　宣传时间:20xx-x-x

　　宣传地点:29#二楼校学生会办公室

　　具体内容:

　　(1)20xx-x-x晚自习第一节课文艺部成员进行通知活动参与人员(内容为:第二节课上课到校学生会办公室开会)

　　(2)会议主持者:校学生会张倩文

　　(3)会议内容:通知准备节目(于28号晚自习之前交于秘书处)

　　第二阶段:举办活动阶段

　　具体内容:

　　(1)于20xx-x-x中午12:50中心路集中，13:00准时出发前往目的地。到达目的地后，准备用物简单搭建表演场地，安排人员按原计划各就各位，其他人员自由活动。

　　(2)准备完毕之后举行联欢会，边吃边玩。篝火晚会策划。随意尽兴即可。

　　(3)自由活动时间

　　(4)17:00到指定地点集中返校

　　所需物:

　　(1)硬件设施:电脑(1台)，小蜜蜂(2个)，插排(2个)

　　(2)横幅

　　(3)食物(以下每样各120份)

　　鸡排、牛排、素鸡、金针菇、草鱼、年糕、平菇、生菜、羊肉串、韭菜、花干、茄子、小饼、龙虾、花菜、海带

　　(4)公交车两辆